Období přechodu z mateřské školy do školy základní představuje významný mezník v životě dítěte i celé rodiny. Nejde jen o změnu prostředí, ale o zásadní krok, který vyžaduje novou úroveň samostatnosti, soustředění i odpovědnosti. Dítě se učí fungovat v novém režimu, přijímat pravidla, respektovat autoritu učitele a přizpůsobit se kolektivu spolužáků. Tento přechod proto bývá zátěžovou situací nejen pro dítě samotné, ale i pro jeho rodiče.

Abychom mohli tomuto období lépe porozumět, je potřeba rozlišit dva důležité pojmy – školní připravenost a školní zralost.

Školní připravenost

Na školní připravenost nahlížíme především z pedagogického hlediska, neboť jejím stěžejním aspektem je proces učení a osvojování kompetencí, které dítěti umožňují vstoupit do školy s chutí a motivací. Patří sem zejména kognitivní, emočně-sociální a pracovní předpoklady, které dítě získává prostřednictvím hry, učení a sociálních zkušeností.

Do školní připravenosti řadíme například schopnost seberegulace, schopnost komunikovat a spolupracovat s ostatními, zvídavost či přiměřeně rozvinuté sebevědomí. Dítě, které je školně připravené, dokáže pozornost udržet delší dobu, přijímat pokyny dospělých, ale i vyjádřit své potřeby a pocity přiměřeně situaci.

Školní zralost

Naopak školní zralost je pojímána spíše z psychologického hlediska a zohledňuje biologickou podstatu vývoje, tedy zrání. Školní zralost vyjadřuje určitý stupeň zralosti centrální nervové soustavy (CNS), jehož dosažení je nezbytné pro zdárné zvládnutí nároků školy ve smyslu učení.

Dítě, které je školně zralé, je schopno reagovat na zvýšenou zátěž, koncentrovat se, koordinovat své pohyby a správně vnímat zrakové i sluchové podněty. Právě na úrovni zralosti CNS přímo závisí rozvoj jemné i hrubé motoriky, senzomotorická koordinace a zrakové i sluchové vnímání.

Proč rozlišovat připravenost a zralost

Zjednodušeně lze říci, že školní připravenost vychází z naučených dovedností, zatímco školní zralost z přirozeného vývojového zrání. Obě oblasti se doplňují a podmiňují. I dítě s výbornými znalostmi může mít potíže se školou, pokud jeho nervová soustava nebo emoční vývoj ještě nejsou dostatečně vyzrálé.

Rodiče i pedagogové by proto měli při rozhodování o nástupu do školy vnímat dítě komplexně – nejen podle toho, co umí, ale i podle toho, jak reaguje, jak se soustředí, jak zvládá frustraci a jak komunikuje s okolím.

Přechod z mateřské do základní školy je tedy nejen významným vzdělávacím mezníkem, ale i obdobím velkého psychického a sociálního zrání. Cílem by mělo být, aby dítě vstoupilo do školy s důvěrou, chutí učit se novým věcem a pocitem jistoty, že zvládne nové prostředí i požadavky, které ho čekají.

Základní předpoklady školní zralosti v jednotlivých oblastech

Obecně můžeme říci, že dítě je školně zralé, dozrálo-li pro školní nároky v rovině biologické, sociální a psychické. A ty podrobněji rozebereme v dalších povídáních.

  Vytvořila: Karolína Nováková (školní psycholožka MŠ Hlásek)

The post Školní připravenost a zralost – jaký je v tom rozdíl? appeared first on Školy Hlásek - soukromá základní a mateřská škola.

Vážení rodiče,

zveme vás na tradiční divadelní představení, které je vyvrcholením celoroční práce dětí a učitelů v předmětu Tvorba.

V představení budou hrát všechny děti 1.-5. ročníku ŠKOLY HLÁSEK.

Letošní představení je inspirováno životním příběhem oceánoložky a bioložky Sylvie Earle. Její životní příběh a poslání najdete pod tímto odkazem:

Sylvia Earleová – Wikipedie

Kdyby Vás zajímala její osobnost více můžete se zde podívat na Netflixu na film, který přibližuje její poslání a činnost. Film se jmenuje MISSION BLUE: The Film – Mission Blue

Pokud plánujete návštěvu divadelního představení, prosíme Vás o potvrzení účasti přes Edookit Romanovi!

Těšíme se na Vás.

The post 5. 6. 2025 Divadelní představení: Sylvia, strážkyně oceánu appeared first on Školy Hlásek - soukromá základní a mateřská škola.

přijďte s námi a dětmi prožít společné čarodějnické odpoledne s opékáním buřtů na zahradě MŠ.

Setkání proběhne 28.4.od 16-18hodin.

Drobné občerstvení od vás bude vítáno

Těšíme se na vás.

The post 28. 4. Čarodějnické odpoledne v MŠ appeared first on Školy Hlásek - soukromá základní a mateřská škola.